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  • 創造零存整付的閱讀時間》 郝明義:文字,印刷在紙上,會有一種獨特氣場
  • 王妍文


身為網路的原住民世代,只要一指連上網,就有浩瀚的資訊、知識等待著被青睞、被閱讀,那麼,我們還要「讀書」嗎?尤其,是紙本書?況且,現代人手中握有的時間早已被各種數位工具切割,碎片化成為不可逆的趨勢,要靜下心來好好閱讀,可能嗎?

文字,印刷在紙上,會有一種獨特的氣場。」面對這些問題,《尋找那本神奇的書》作者郝明義觀察,這個氣場的特質,包含抽象、安靜、收斂、孤獨、整體、線性、靜態、陰性。

即使現在電子書已經很普及,並有著紙本書所沒有的便利性,「但是,同樣的文字內容,使用紙本書來閱讀,尤其是在一個靜夜無人的時刻,更能體會那種截然不同的氣場。」郝明義說。

在這個氣場裡,會自然孕育出5種能力,理解力、想像力、集中力、傾聽能力與整理能力,當這5種能力貫通,最後自然會形成對知識的記憶力。

「可惜的是,閱讀的胃口在中學階段就被打壞了。」郝明義觀察,如同身體發育,中學時期最需要豐富而均衡的飲食,少年人的心智也是。但往往在考試的壓力之下,「標準答案」、「標準的讀書方法」、「標準的升學路程」早早就把年輕世代的閱讀胃口破壞。

想要重拾閱讀習慣,郝明義認為最關鍵的在於認知閱讀的飲食分類,以及閱讀不同的書需要不同的速度。要掌握到閱讀需要不同的速度,才方便創造出閱讀的時間。

如果真相信時間就是金錢,那就一定要懂得如何利用時間這筆金錢。在閱讀這件事情上,更是如此。」郝明義說,從這個角度來看,怎麼給自己找出閱讀的時間,和怎麼讓自己開始積蓄金錢,有很多相似的地方。以下是郝明義的精采分享:

第一,要懂得把小錢也存起來。

就像雖然覺得錢不夠用,但是再少的錢也得一分一毫地積蓄下來,閱讀的時間也是如此。我們得精打細算,一分一秒地留給自己。

所以,一天中,即使時間再少,也要留一些,或者說擠一些給閱讀。有人主張一天半小時就好,甚至,十五鐘也好。

每天決定去讀一點,即使是幾段也好,假如你每天能有十五分鐘的讀書時間,一年之後你就可以感受到它的結果。」美國一位教育學家賀瑞斯.曼恩(Horace Mann)這麼說過。

日本曾經流行一個閱讀運動,中學生進校門後,每天早上一定有十五分鐘要先閱讀,不管閱讀的是什麼書,反正就是教科書以外的書,也是同樣的意思。

第二,要知道「零錢」與「整款」的不同。

中學生需要有意識地注意自己的時間裡,哪些是可以用來閱讀的「零錢」,哪些又是「整款」。然後把「零錢」和「整款」分別對待。

如果每天擠出十五分鐘、三十分鐘來閱讀,像是在積存平日時間的「零錢」,那麼就應該設法讓自己在時間比較多的時候,在閱讀上有個存下「整款」的機會。

雖然,我們每天光是用十五分鐘來閱讀,也可以產生日積月累的效果,就像存「零錢」也可以達到累積成「整款」的效果,但是我們知道,金錢能創造的最大效果,還是得錢滾錢。所以,真正要進行有意思的閱讀,我們還是得讓自己有真正的「整款」可以使用。

對閱讀的時間有「零錢」和「整款」的概念後,對如何使用「零錢」和「整款」,也會有不同的認知。

譬如,「零錢」時間,用來閱讀一些篇幅不長的雜誌、報紙、網路資訊;「整款」時間,用來閱讀一本完整的書。

那麼,一天二十四小時,就這麼些時間,自己東挪西湊,也就是頂多能有這些零錢時間。硬說是要有整款時間,怎麼生得出來?

有一個地方可以生。周末。我們要求平日是十五分鐘的話,周末就應該是三個小時。這裡說三個小時,是當作去看一場電影加交通的時間。

一個周末,我們會花三個小時看一場電影,那麼花三個小時來閱讀也應該不過份吧?

如果試過一次用三個小時來持續閱讀,就會知道那和積累十二次每次十五分鐘的閱讀還是不同的。再打個比喻,這就好像我們一次做三個小時大汗淋漓的運動,跟我們做了十二次每次十五分鐘的運動,效果是不同的。

除了在周末要留給自己一個至少三小時的時段之外,也不妨體會一下在什麼時候留這三小時的效果最大。

以我這樣一個上班族來說,雖然享受周末的閱讀,但對星期五的晚上有特別的感受。雖然周六和周日也都是周末,可是對我來說,星期五晚上就是不同,甚至和星期六晚上也不同。

星期六晚上雖然第二天也不必上班,但不知怎麼,我就是不像星期五晚上那麼自在。星期五的晚上,因為接下來有完整的四十八個小時,那四十八個小時簡直像是永恆。

在這樣的夜裡,後沒有追兵,前沒有來人。把手機也關掉的話,整個世界都是安靜的,是最適合閱讀的時間。可以讀新近入手的一些書,可以讀老早想讀的書;可以很快地翻閱一些書,就又丟開,也可以逮到一本就一頭鑽進去讀到天亮。

於是,隨著夜越來越靜,我感到自己和讀的書之間,存在著一種微微的溫暖之意。

所以,看看是否能在周末哪個時段找出自己特別有感受的「三小時」來閱讀。

第三,要善用中了樂透的機會。

每個人都有個發財夢,想要中一筆樂透,有一筆大錢。每個愛好閱讀的人,也都有一個夢:夢想自己可以擺脫日常工作的牽絆,好好地讀它幾個月。

但是如同樂透是個遙遠的夢,愛好閱讀的人的這個夢,通常也是很難實現的。尤其是上班族的成年人。

相對地,中學階段在這件事情上,卻有個得天獨厚的機會。那就是定期中樂透。

樂透是指「暑假」和「寒假」。這兩個假期合起來,一年有大約三個月的時間。 這麼大一塊時間,善用的話不就像中了樂透一樣嗎?

中樂透是發橫財。我們在金錢上很難發橫財,但是在閱讀的時間上卻應該創造這種機會,尤其是有寒暑假的中學生。

應該利用這種大段可分配的時間,好好讓自己進行其他上學時間沒法進行的閱讀。雖然在考試教育之下,中學生的寒暑假也可能還是被排了許多課業,但這是難得可以自己爭取中樂透的閱讀機會。

金錢能創造的最大效果,得靠錢滾錢。所以,閱讀時間裡如果能有個存「整款」的機會,有個中「樂透」的機會,我們會發現那裡面出現的樂趣和收穫,完全不是每天存些「零錢」所能相比的。

要發生錢滾錢這件事,需要先存到一定金額的錢。閱讀要養成不必提醒每天、每個周末花多少閱讀時間,也能自動進行的習慣,另外也得讓一件事情發生。

那就是透過持續的閱讀,終於讀到一本書,讓我們一下子就放不下手,走在路上也想讀,吃飯的時候也想讀。廢寢忘食,是一點也不誇張的形容。

所有練習尋找或創造閱讀時間的努力,都是為了讓閱讀能出現這個經驗而累積。

有了這樣一次經驗之後,尋找閱讀時間或創造閱讀時間就比較不再是問題了。我們會自己設法找機會讓那個美好的經驗再次發生。

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