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職場人士學英文,三招搞定
 
發表人   發表時間  
江欣怡   2007/8/22  
     
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     職場人對英文的情緒可以「恐懼三部曲」描寫。首先,你對於不是母語的語文感到害怕;第二,上課時看到其他人講得比你好,就不敢開口;第三,見到外國人就緊張,連正眼也不敢看對方一眼,深怕對方找你攀談。久而久之,即便心裡一再有想學好英文的念頭,但惡性循環,更難主動開口練習英文。

     政大外語學院院長陳超明研究發現,學習英文的關鍵期,在於國、高中時期,如果在這個階段學習成果糟糕,還不如不學;更直接說,若學生時期,沒有留下學英文的創傷(trauma),成人後就能重新學習。只要對英文沒有失望,都有救。

     以下三種適合職場人士學英文的方式,就算已經成年,也可以輕鬆重拾對英文的信心。

傳統學習法
     多益測驗在台負責人王星威強調,學英文很難有短期成功的案例,與其不切實際,幻想自己能短期學會,不如先告訴自己:「我一定學得來」,並且擬定三年計畫。

     第一年,先從背書開始,但千萬不要背誦有障礙的內容,反而應該先背誦你個人的介紹、興趣、每天的行程等,對你親近、實用又不陌生的內容;這些內容只需要用最直接的英文呈現,背誦時先不要在意文法,盡可能將內容完全背誦。

     第二年,開始學習文法造句和聽力,因為每個人學習語言是先從講話開始,然後才從教育中了解其中的語言邏輯。有了先前背書的基本功,文法規則就很容易上手,而聽力則是可以多聽英文廣播,讓自己習慣英文環境。

     第三年,則學作文與會話。有了之前的字彙與文法訓練,再加上從背書中潛移默化文章的結構,將這些功夫應用到寫文章之中並與人對話,作文與會話的能力就會大增。

     「當你英文的量累積到一定程度,只要啟動之後,會話就很容易上手。」王星威說。

科技輔助法
     語言學習最怕中輟,特別是口語教學,所幸,現在透過網路輔助,不論加班或到外地出差,都能輕鬆延續學習;而發揮Web2.0的互動式課程,更是當下流行的英語新學習方式。

     歌倫比亞企業董事長楊正大發展出的線上真人英語學習系統TutorABC,就是把英語學習分為12個等級,透過外籍顧問在線上直接一對一教學。至於學習的內容,則會先了解使用者的個人需求,並將個人的職業、年齡、興趣考量進去,將這些因素丟到資料庫裡,再從過去累積的一萬多筆教材中,選擇最合適的內容提供教學。

     楊正大自己也是在成人之後才開始真正地學習英文。他在美國留學,並擔任大學助教時,有一次,他對學生說「Let me ask you.」 (讓我問你)但發音一錯卻變成了「Let me ax you.」(讓我砍你)。於是,在學生的嘲笑與糾正當中,多講、多練習,讓楊正大英文進步神速。

     後來他發現,關鍵在於信心,只要專注在自己的專業上,不要怕講英文時犯錯,就會愈來愈好,因為英文學習本身就是「聽多了就會講,讀多了就會寫」的過程。

     但台灣人的聽說能力普遍比較差,利用線上與外國老師練習的機會,從頭建立起真正的英文習慣,只要每個禮拜至少練習四到六小時,至少持續一年不間斷,就可以達到用英文做基本溝通的目標。

職場情境法
     沒出過國、學生時期英文也沒學好的匯豐銀行信託投資分處資深副總裁楊偉凱,出社會第一份工作在本土的建設公司,後來進入渣打銀行,才發現自己的英文,根本不足以應付每天的行程。當時還是分析部門經理的他,不僅聽不懂開會時的專有名詞,連遞一封電子郵件短短15字,都花了他一個小時逐字逐句推敲,深怕一寄出去,會成為公司笑柄。甚至在一次出國行程中,會議從早到晚,英文不好的他一句話也沒開口。

     因為不太可能停下事業專心學習,他開始發展出配合自己狀況的職場英文學習法,也就是利用英文職場各種可能的學習情境,土法煉鋼,自己做在職訓練(on -job training)。


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引用網址:http://forum.30.com.tw/Board/show.aspx?go=593
 
 
 
 
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